Método ativo para aprender. Três mentores para sustentar
A Mont conecta aprendizagem baseada em problemas, o PBL, ao acompanhamento em negócios, saúde mental e social e saúde física. Porque formar líderes e empreendedores exige desenvolvimento acadêmico, humano e sustentável
Aprendizagem ativa transforma conhecimento em decisão e prática
Não escolhemos aprendizagem ativa por moda. Escolhemos porque a ciência compara os dois modelos há décadas, e o resultado é consistente. As três referências abaixo estão citadas no nosso PDI, protocolado no MEC
Revisão de 228 estudos
Aprendizagem ativa eleva o desempenho médio em avaliações e reduz as taxas de reprovação frente à aula exclusivamente expositiva
Meta-síntese sobre PBL
O PBL supera métodos convencionais em retenção de longo prazo, desenvolvimento de habilidades e satisfação de alunos e professores
O que os empregadores exigem
Evidência concreta de solução de problemas e colaboração. O PBL permite praticar, observar e registrar isso ao longo do curso, não declarar no fim
O problema real organiza o estudo. Não o substitui
No PBL da Mont, fundamentos de finanças, operações, estratégia, direito e governança continuam sendo cobrados. A diferença é que são aplicados a decisões de gestão e a desafios desenvolvidos com organizações parceiras. É por isso que o método conversa com os oito ciclos da jornada: cada semestre é um problema relevante a resolver
Três frentes de mentoria para acompanhar o aluno por inteiro
Cada estudante conta com acompanhamento em negócios, saúde mental e social e saúde física, por meio de encontros e orientações ao longo do curso. É a proximidade favorecida por turmas menores e uma formação sem massificação
Negócios
Estratégia, carreira e execução: o mentor que acompanha seus projetos, seu portfólio e suas decisões de rota, semestre a semestre
- Projetos de extensão e preparação para as bancas
- Decisões de carreira: fundar, liderar ou os dois
- Rede: conexão com executivos, empresários e investidores
Saúde Mental e Social
Autoconhecimento, inteligência emocional e maturidade para o coletivo: a base humana de quem decide sob pressão e lidera pessoas
- Acompanhamento socioemocional individual
- Feedback, comunicação e relações no grupo
- Apoio em apresentações, bancas, trabalho em equipe e devolutivas
Saúde Física
Energia, sono, movimento e hábitos de alto desempenho: o corpo é a infraestrutura de tudo que você vai construir
- Acompanhamento de hábitos, rotina e bem-estar
- Desempenho sustentável, sem cultura de burnout
- Constância: quatro anos de acompanhamento contínuo
Por trás dos mentores, três núcleos institucionais de apoio ao estudante: NAD (apoio ao discente), NAP (apoio psicopedagógico) e NAPED (apoio pedagógico ao docente), previstos no projeto institucional
Método e cuidado servem ao mesmo fim: prontidão
O que o método entrega
- Experiência prática documentada para apoiar a entrada no mercado
- Estratégia com execução: formular e colocar o plano em prática
- Prontidão tecnológica: IA, dados e automação como instrumento de decisão
O que a mentoria sustenta
- Equilíbrio para decidir sob pressão
- Escuta, comunicação e repertório humano para liderar pessoas
- Hábitos que sustentam a vida de fundador ou de executivo
Veja o método em movimento
Os oito ciclos da jornada são o PBL aplicado em escala de curso inteiro
Jornada do Aluno Admissão 2027