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Graduação  /  Cultura

Facere et Discere. Fazer e aprender

Cultura não é quadro na parede. É o que se repete todos os dias, nas salas de até 25 alunos, nas arenas de até 50 alunos e nos projetos com empresas reais

O manifesto

Acreditamos que negócio bom se aprende fazendo negócio, com fundamento acadêmico sério por trás

Acreditamos em turmas pequenas, onde ninguém é invisível: nem para os três mentores, nem para o professor, nem para o colega ao lado

Acreditamos em feedback direto e respeitoso. A devolutiva dura de hoje é a reunião de conselho que você vai saber conduzir amanhã

Acreditamos que postura de dono serve a todos os destinos: ao fundador que cria o negócio novo e ao líder que transforma o que já existe

E acreditamos em mérito. Da bolsa de estudo à banca de investidores, aqui as portas abrem para quem constrói

O DNA da coorte

Os cinco atributos que selecionamos, e que a cultura sustenta

A Jornada Mont não mede o que o candidato decorou. Mede estes cinco atributos, que depois viram o padrão de convivência da escola

1

Aspiração elevada

Repertório consistente e disposição para uma formação intensa, presencial e com régua de aprovação 7,0

2

Protagonismo

Histórico de iniciativa: um projeto, uma liga, uma competição ou uma responsabilidade assumida

3

Vontade de construir

Interesse em criar, assumir ou transformar organizações e construir uma trajetória profissional com propósito

4

Maturidade coletiva

Colaborar, receber feedback com abertura e apresentar argumentos com clareza. O método valoriza participação, diálogo e construção coletiva

5

Aderência ao modelo

A aderência ao projeto formativo contribui para a permanência e o desenvolvimento do aluno

Os rituais

Cultura se sustenta em rituais, não em frases

I

A Arena

Dinâmicas presenciais em grupo, com observadores treinados. Começa no processo seletivo e continua no curso: argumentar em público, ouvir e mudar de ideia fazem parte da rotina

II

A Devolutiva

Ao longo do curso, os trabalhos relevantes recebem feedback estruturado por rubrica. O aluno compreende seus avanços e os próximos pontos de desenvolvimento

III

A Banca

Executivos, empresários e investidores avaliam projetos reais dos alunos, semestre a semestre, até a banca de investidores do 6º período

IV

O Portfólio

Oito projetos entregues a organizações externas em quatro anos, arquivados com evidência. A trajetória de cada aluno é rastreável e verificável

Em uma página

O que a Mont é, e o que a Mont não é

A Mont é

  • Protagonismo: o aluno puxa, o mentor orienta
  • Feedback direto, com respeito e critério
  • Colaboração ativa: participação, diálogo e construção em grupo
  • Mérito: da bolsa de estudo à banca de investidores
  • Rigor: régua 7,0, frequência 75%, evidência arquivada
  • Ética como componente formal do currículo

A Mont não é

  • Espera: ninguém recebe tarefa pronta nem resposta pronta
  • Elogio vazio ou crítica sem fundamento
  • Competição que enfraquece a colaboração
  • Atalho: não há desconto comercial disfarçado de bolsa
  • Massificação: turmas menores favorecem participação e acompanhamento próximo
  • Só para quem quer empreender: líderes executivos se formam aqui
Sinta ao vivo

Cultura não se lê, se visita

Em breve, venha conhecer o campus na Savassi, assistir a uma arena e conversar com quem está construindo a escola

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